segunda-feira, 5 de dezembro de 2011

Relatório Careiro

Relatório Apresentado a Secretaria Municipal de Educação e a Coordenação do Programa Nacional de Tecnologia Educacional – E-Proinfo
Aos vigésimo sexto e trigésimo dias do mês de agosto, décimo segundo, décimo quarto, vigésimo sexto e vigésimo sétimo dias do mês de setembro do corrente ano, foram realizadas as visitas nas escolas Municipais que foram Contempladas com os Laboratórios de Informáticas para verificar as condições das salas como: espaço físico, segurança, instalação elétrica, mobiliário (mesas e cadeiras), tamanho da sala e janela.    
1-Escola Municipal Fred Fernandes da Silva
A escola possui o espaço físico da sala para o laboratório com 6 metros de comprimentos por 4 metros de largura e janelas de 2,2 metros de comprimentos com 1,4 metros de larguras segurança nas portas e janelas, o mobiliário tem as mesas (bancadas), mas não tem as cadeiras instalações elétricas adequadas os equipamentos de informática não recebidos pelo (a) gestor (a).
2 – Escola Municipal Darlison de Azevedo Lemos
A escola possui o espaço físico da sala para o laboratório com 7 metros de comprimentos por 4,5 metros de largura e janelas de 2,3 metros de comprimentos com 1,3 metros de larguras não tem segurança nas portas e janelas, o mobiliário tem as mesas (bancadas), mas não têm as cadeiras à instalação elétrica adequada já possui ar condicionado os equipamentos de informática não recebidos pelo (a) gestor (a).
3 – Aureliana Alves de Lima
A escola possui o espaço físico da sala para o laboratório com 6 metros de comprimentos por 4,5 metros de largura e janelas de 2,4 metros de comprimentos com 1,2 metros de larguras não tem segurança nas portas e janelas, o mobiliário tem as mesas (bancadas), mas não têm as cadeiras à instalação elétrica adequada os equipamentos de informática não recebidos pelo (a) gestor (a).
4 – Escola Municipal Maria Mercedes Trindade
A escola possui o espaço físico da sala para o laboratório com 4,75 metros de comprimentos por 4,4 metros de largura e janelas de 2,4 metros de comprimentos com 1,4 metros de larguras não tem segurança nas portas e janelas, o mobiliário não tem as mesas e nem as cadeiras possui o ar condicionado.
Obs: os equipamentos de informática foram furtados.
5 – Escola Municipal Maria de Lourdes Oliveira Souza
A escola não possui espaço físico da sala para o laboratório. Obs: já foram entregues os equipamentos de informática para a gestora.
6 – Escola Municipal Antonio Pacheco
A escola não possui espaço físico da sala para o laboratório os equipamentos de informáticas não recebidos pelo (a) gestor (a).
7 – Escola Municipal José Salvador Braga
A escola possui o espaço físico da sala para o laboratório com 4,4 metros de comprimentos por 4 metros de largura e janelas de 2 metros de comprimentos com 1,5 metros de larguras não tem segurança nas portas e janelas, o mobiliário tem as mesas (bancadas), mas não tem as cadeiras a instalação elétrica adequada os equipamentos de informáticas não recebidos pelo (a) gestor (a).
8 – Escola Municipal Nossa Senhora de Fátima II
A escola possui o espaço físico da sala para o laboratório com 5 metros de comprimentos por 4 metros de largura e janelas de 2,6 metros de comprimentos com 1 metro de larguras tem segurança nas portas e janelas, o mobiliário tem as mesas às cadeiras a instalação elétrica adequada os equipamentos de informática não recebidos pelo (a) gestor (a).
9 – Escola Municipal Ayrton Sena da Silva
A escola possui o espaço físico da sala para o laboratório com 7 metros de comprimentos por 4,5 metros de largura e janelas de 2,8 metros de comprimentos com 1,4 metro de larguras tem segurança nas portas e janelas, o mobiliário não tem as mesas às cadeiras a instalação elétrica adequada. Obs: já foram entregues os equipamentos de informática para a gestora.
10 – Escola Municipal Pedro de Alcântara da Silva
A escola possui o espaço físico da sala para o laboratório com 4,6 metros de comprimentos por 4,5 metros de largura e janelas de 2 metros de comprimentos com 1 metro de larguras tem segurança nas portas e janelas, o mobiliário tem as mesas às cadeiras a instalação elétrica adequada os equipamentos de informática não recebidos pelo (a) gestor (a).

11 – Escola Municipal São Francisco IV
A escola possui o espaço físico da sala para o laboratório com 5 metros de comprimentos por 4 metros de largura e janelas de 2 metros de comprimentos com 1,85 metros de larguras tem segurança nas portas e janelas, o mobiliário tem as mesas às cadeiras a instalação elétrica adequada, já possui o ar condicionado os equipamentos de informática não recebidos pelo (a) gestor (a).
12 – Escola Municipal Francisca Paula da Silva Oliveira
A escola possui o espaço físico da sala para o laboratório com 7 metros de comprimentos por 6 metros de largura e janelas de 2 metros de comprimentos com 1,1 metros de larguras tem segurança nas portas e janelas, o mobiliário tem as mesas às cadeiras a instalação elétrica adequada os equipamentos de informática não recebidos pelo (a) gestor (a).
13 – Escola Municipal Arthur Menezes de Oliveira
A escola não possui espaço físico da sala para o laboratório. Obs: já foram entregues os equipamentos de informática para a gestora.
14 – Escola Municipal 8 de Março
A escola possui o espaço físico da sala para o laboratório com 6 metros de comprimentos por 4 metros de largura e janelas de 1,5 metros de comprimentos com 1,8 metros de larguras tem segurança nas portas e janelas, o mobiliário, não tem as mesas e cadeiras a instalação elétrica não adequada os equipamentos de informática já recebidos pelo (a) gestor (a)..
15 – Escola Municipal Antonia Oliveira da Silva
A escola possui o espaço físico da sala para o laboratório com 4,55 metros de comprimentos por 3,5 metros de largura e janelas de 1,5 metros de comprimentos com 1,1 metros de larguras não tem segurança nas portas e janelas, o mobiliário tem as mesas (bancadas), mas não tem as cadeiras a instalação elétrica não adequada os equipamentos de informática não recebidos pelo (a) gestor (a)..
16 – Escola Municipal São Pedro I
A escola possui o espaço físico da sala para o laboratório com 7 metros de comprimentos por 5,04 metros de largura e janelas de 2,11 metros de comprimentos com 1,11 metros de larguras tem segurança nas portas e janelas, o mobiliário tem as mesas e as cadeiras a instalação elétrica adequada os equipamentos de informática não recebidos pelo (a) gestor (a)                                                         
17 – Escola Municipal Lori
A escola possui o espaço físico da sala para o laboratório com 5,22 metros de comprimentos por 3,55 metros de largura e janelas de 2,06 metros de comprimentos com 1,22 metros de larguras tem segurança nas portas e janelas, o mobiliário tem as mesas e as cadeiras a instalação elétrica adequada os equipamentos de informática não recebido (a) pelo (a) gestor (a).
18 – Escola Municipal Pancrácio Ferreira Nobre
A escola possui o espaço físico da sala para o laboratório com 7 metros de comprimentos por 3,91 metros de largura e janelas de 2,09 metros de comprimentos com 1,13 metros de larguras tem segurança nas portas e janelas, o mobiliário tem as mesas e as cadeiras a instalação elétrica adequada os equipamentos de informática não recebidos pelo (a) gestor (a).

19 – Escola Municipal Divino Espírito Santo
A escola possui o espaço físico da sala para o laboratório com 7 metros de comprimentos por 4,13 metros de largura e janelas de 2,05 metros de comprimentos com 1,13 metros de larguras não tem segurança nas portas e janelas, o mobiliário tem as mesas e as cadeiras a instalação elétrica adequada os equipamentos de informática não recebidos pelo (a) gestor (a).
20 – Escola Municipal José Francisco Maia
A escola possui o espaço físico da sala para o laboratório com 7 metros de comprimento por 3,25 metros de largura e janelas de 1,62 metros de comprimentos com 1,20 metros de larguras tem segurança nas portas e janelas, o mobiliário tem as mesas e as cadeiras a instalação elétrica adequada os equipamentos de informática não recebidos pelo (a) gestor (a)
21 – Escola Municipal Izidorio de Paula
A escola possui o espaço físico da sala para o laboratório com 7 metros de comprimento por 5 metros de largura e janelas de 2,9 metros de comprimentos com 1,6 metros de larguras tem segurança nas portas e janelas, o mobiliário tem as mesas e as cadeiras a instalação elétrica adequada os equipamentos de informática não recebidos pelo (a) gestor (a).
22 – Escola Municipal Boa Vista II
A escola não possui espaço físico da sala para o laboratório.


Relatório das Escolas de Careiro

DO: PROINFO – CAREIRO
PARA: MARIA HELENA PONTES
COORDENADORA UNDIME – MANAUS
ASSUNTO: INFORMAÇÕES 

Senhora Coordenadora da UNDIME – Manaus, estamos informando a Vossa senhoria que já dispomos de um ambiente adequado para a implantação do laboratório de informática (NTM), ambiente com as seguintes dimensões: 10 metros de comprimento por 8,5 metros de largura, ou seja, 85 metros quadrados de área. Equipada com mesas, cadeiras, ar condicionados e instalações elétricas adequada.  







                                                                                                                                

Gostaríamos de saber qual o próximo passo para que possamos receber as maquinas e desfrutarmos desse meio tecnológico importantíssimo para a educação careirense.

Márcia Miranda Cordeiro
Gerente Proinfo – Careiro


Contatos:
Márcia Miranda Cordeiro 
Fone: 9379 - 4051  

Aluisio Ferreira da Silva
Fone: 9137 – 1660

Ruberto dos Santos  Marques
Fone: 9163 – 6482

terça-feira, 10 de maio de 2011

Projeto de Aprendizagem



Tema: As tecnologias e Educação

PROBLEMÁTICA
Na busca de no minimo amenizar as diversas situações encontradas no ensino aprendizagem dos educandos, é que buscaremos através das tecnologias um meio em comum entre professores e alunos.
OBJETIVO GERAL:
Oferecer subsídios teórico-metodológicos aos profissionais da educação (gestores, professores e alunos) no desenvolvimento de projetos com a inserção de mídias e tecnologias em seu cotidiano escolar.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
  • Identificar as contribuições das Tecnologias de Informações e Comunicações (TIC) no desenvolvimento de projetos em sala de aula;
  • Abordar o conceito de projeto a partir do resgate histórico relacionado com o contexto educacional e tecnológico (conceito histórico, projetos em educação e integração de tecnologias ao desenvolvimento de projetos).
  • Planejar e desenvolver o Projeto
O QUE SABEMOS (CERTEZAS PROVISÓRIAS)
  • Facilitar o aprendizado dos alunos;
  • Aumenta o quantidade de temas referentes a um assunto;
  • facilita a demonstração na vida real;
  • É de uso comum dos educandos;
  • Demonstra teorias;
  • Explicita axiomas;
  • Substitui materiais absoleto.
4-O QUE QUEREMOS SABER?
  • Por quer é pouco usado na escola?
  • Qual a maior resistência encontrada na Educação?
  • Os educadores estão preparados para o uso dessa tecnologia?
  • Em qual escola isso é realmente utilizado?
  • Que mudanças isso acarretou nas escolas?
  • Como podemos imitar essas ideias?
PRÉ-REQUISITO:
Conhecimento das ferramentas de Internet e Editores de Texto e Slides.


CRONOGRAMA:


EM 60 DIAS

grupo do Cajas
Jarbas Martins
Aluisio Ferreira 
Ruberto Marques

Careiro - Careiro

Veja o Careiro - Castanho